Junto con las expertas Francisca Gallegos y Paula Ross, el pasado 18 de agosto se realizó el webinar Dayton SM «Can we still interact in our classrooms in COVID-19 times? Monitoring and participation in distance learning». Este taller, dirigido a docentes de Inglés, entregó diferentes estrategias para monitorear el proceso de aprendizaje a distancia, producto de la pandemia del Covid-19, así como también herramientas concretas para motivar la participación de estudiantes durante las clases online.
Puedes revisar el encuentro a continuación:
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